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      聚焦兩會聲音:代表委員們為心理健康問題發聲,重點關注青少年心理健康

      時間:2023/3/14 15:06:00  瀏覽: 555 次  分類:政府心理政策文件
      聚焦兩會聲音:代表委員們為心理健康問題發聲,重點關注青少年心理健康

      2023年3月13日,全國兩會閉幕,其中,青少年心理健康等議題備受關注。

      在今年的兩會上,來自全國各地的人大代表、政協委員們聚焦青少年心理健康問題,呼吁各方用真招實策解決青少年心理健康問題,給有心理困擾的青少年們提供多方面的保障。

      讓我們一起來看看今年的兩會上各地人大代表、政協委員們都提出了哪些心理方面的議案、提案。

      兩會代表關注青少年心理健康

      NO.1 加強青少年心理健康教育需全社會參與

      ● 全國人大代表劉宏在會議提交了關于全社會加強青少年心理健康教育的建議。

      劉宏介紹,每年新生入學后,在高校陸續開展新生心理健康水平測試和篩查中發現83.1%的學生在入學前就有了心理問題,她建議,加強心理健康教育的全過程化,從幼兒園階段到大學階段都要重視心理健康的養護。將心理健康教育納入課程體系,并加強班級人際關系管理和師生關系建設。

      NO.2 家校社聯動為青少年心理健康保駕護航

      ● 全國人大代表葛明華建議,應完善兒童青少年心理健康行動方案,明確政府、學校、社會、家庭“四位一體”責任體系。

      ● 全國政協委員李迎新建議,構建完善的兒童心理健康教育體系,加強中小學心理健康教育,強化家庭的心理撫養,營造重視心理健康的社會氛圍,從醫療、教育、家庭、社會多方面共同努力,關注少年兒童的心理健康。

      ● 全國人大代表王淑英針對學生心理健康提出建議,一是把大健康教育列入國家課程,讓中小學生身心健康成長;二是設立心理健康教師編制,將心理健康教育納入國家課程體系;三是家校社協同,加強大健康教育。

      ● 全國政協委員張忠凱建議,加強中小學學生心理健康教育:

      一是發揮政府部門在中小學心理健康教育指導工作中的主導地位。

      二是加強組織領導,將心理健康教育工作納入督導評價體系進行考核。

      三是健全心理健康教育課程體系,加強心理教育的師資培訓。

      四是建立咨詢、輔導、評估服務體系。

      五是建立協調聯動的心理健康教育工作體系。

      ● 全國政協委員王篤波建議,加快各相關部門協同的青少年心理健康服務體系建設,加強心理健康知識科普宣傳,增加學校心理健康課程,豐富青少年心理健康教育形式,引導全社會正確看待心理健康問題,營造全社會共同關注青少年心理健康的濃厚氛圍。

      ● 全國政協委員翟美卿建議,落實鄉村學校配備專業心理教師,開展教師培訓,強化全體教師對青少年兒童常見心理健康問題的識別能力。

      NO.3 救助青少年心理創傷

      ● 全國政協委員張其成十分關注青少年心理健康,他建議從部門設立、制度保障、教育領域等不同層級著手,制定一系列措施,救助青少年心理創傷,呵護其健康成長。

      全國政協委員張其成

      (全國政協委員張其成)

      ① 在機構設立方面,張其成建議,應由教育部牽頭設立國家青少年心理健康教育中心。

      ② 在制度保障方面,張其成表示,應把心理咨詢與心理治療納入醫保,以減輕就醫負擔。

      ③ 其次,張其成還建議,應對中小學生進行定期心理健康“體檢”。

      ④ 在教育相關層面,張其成建議先設立試點區,由家庭、學校、社會三方聯合,延長對青少年心靈成長支持的戰線,架構對青少年人格、心靈以及學業成長的三維支持系統。

      NO.4 將心理健康篩查納入學生體檢項目

      ● 全國人大代表葛明華建議將心理健康篩查納入中小學學生體檢項目。

      他提出,應完善全流程心理干預機制,將心理健康篩查納入中小學學生體檢項目,建立動態追蹤式心理健康檔案和心理危機動態管理平臺,針對高危案例制定“一對一”幫扶方案。

      此外還應強化專業支撐,保障心理健康教育專職教師配置并加快精神衛生人才儲備。學校內配置心理測量軟件、心理咨詢室,參照城市醫療資源下沉模式激勵心理醫生進駐中小學校,培訓教職工,開展現場心理咨詢和治療。完善兒童青少年精神心理疾病診斷標準,最大程度保護兒童青少年成長機會。

      全國兩會心理健康提案

      NO.5 將青少年心理健康服務納入政府績效考核

      ● 農工界別小組建議,加大對青少年心理健康服務供給,全力構建立體化心理服務網絡。

      農工界別小組具體提出,建議制定出臺《兒童青少年心理健康行動方案(2023—2025年)》,將青少年心理健康服務體系建設納入各省市經濟和社會發展規劃,作為政府目標管理和績效考核內容。推動全國二級以上精神??漆t院全部設立青少年心理門診,一半以上兒童??漆t院、婦幼保健院、二級以上綜合醫院開設精神門診,在有條件的地區試點增設鄉鎮(街道)“心理服務站”

      強化學校健康教育,制定學校青少年心理健康教育工作的評價與督導指標體系,將學校心理健康教育經費納入財政預算。

      NO.6 將心理疾病治療費用納入醫保

      ● 全國政協委員張志勇建議學校建立學生心理問題監測和干預機制,教育部門和衛健部門要加大專業支持力度,并考慮將抑郁癥等心理疾病納入醫保門診慢性病病種,減輕青少年患者家庭的負擔。

      ● 全國政協委員馬珺建議,盡快將心理治療和普通醫院心理科的心理咨詢有序納入醫保范圍,或者針對學生群體實行心理治療費用減免措施。

      全國政協委員張志勇

      (全國政協委員張志勇)

      NO.7 為大學生精準提供心理健康服務

      ● 全國政協委員程建平提出,建議高校校醫院增設心理健康門診,促進高校心理健康服務工作從治“已病”向治“未病”轉變,助力學生身心健康發展,要加強對大學生心理健康問題的預防和干預,精準提供心理健康服務。

      ◆ 高校應高度重視和組織開展大學生心理健康教育工作;

      ◆ 加大學校心理咨詢和心理輔導力度;

      ◆ 防治結合精準提供心理健康服務。

      NO.8 一體化構建大中小學生心理健康服務體系

      ● 全國政協委員高新波提出構建大中小學一體化的心理健康教育體系,希望讓學生從小就能夠養成遇到新的問題,就尋求幫助的習慣。同時,他提出要構建大中小一體化的心理健康師資隊伍及大中小一體化的心理健康教育內容。

      NO.9 加強落實中小學專職心理教師配備和培訓

      ● 全國人大代表李靈建議,高度重視青少年心理健康問題,加強落實中小學生專職心理健康教師配備和培訓。盡快提高心理教師業務水平,進一步提高學生心理健康工作的針對性和有效性。

      加強落實中小學專職心理教師配備和培訓

      NO.10 進一步規范未成年人心理咨詢服務市場

      ● 全國政協委員劉艷提出對于未成年人心理咨詢機構,應加大依法查處力度,對各類超范圍經營、虛假廣告、誤導消費等行為,及時查處、懲戒,督促整改。

      NO.11 關注孩子心理健康,家長要演好“三重角色”

      ● 全國人大代表祝響響對于青少年心理健康問題深有感觸。她建議家長要扮演好“三重角色”:孩子的親人、朋友和戰友,幫助孩子在成長的路上剖析自我、認清現實、及時調整狀態。

      ……

      作為“健康中國”建設的重要內容,青少年的身心健康關系到民族的未來,也牽動著全國人大代表、全國政協委員的心。

      今年是全面貫徹二十大精神的開局之年,在2023年政府工作報告中也指出,要切實保障和改善民生,加快社會事業發展,這短短的一句話反映了不容忽視的社會心理健康問題。

      在今年兩會之后,各地也必將加大青少年心理健康服務體系的建設,并積極落實各項相關政策,從多方面關注青少年心理健康發展,進一步提升社會心理健康水平。

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